思维导图在《中医诊断学》教学中的应用

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思维导图在《中医诊断学》教学中的应用

教育改革 | 更新时间：2023-04-11

- 思维导图在《中医诊断学》教学中的应用
- Application of mind map in teaching of diagnostics of traditional Chinese medicine
- 北京中医药 2020年39卷第5期页码：508-511
- 作者机构：
  
  1. 南方医科大学中医药学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  周迎春广东省名中医传承工作室
- DOI：10.16025/j.1674-1307.2020.05.029
  中图分类号：
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[1]陈广鸿,李俊,韩新,周迎春.思维导图在《中医诊断学》教学中的应用[J].北京中医药,2020,39(05):508-511.

CHEN Guang-hong, LI Jun, HAN Xin, et al. Application of mind map in teaching of diagnostics of traditional Chinese medicine[J]. Beijing Journal of Traditional Chinese Medicine, 2020,39(5):508-511.
[1]陈广鸿,李俊,韩新,周迎春.思维导图在《中医诊断学》教学中的应用[J].北京中医药,2020,39(05):508-511. DOI： 10.16025/j.1674-1307.2020.05.029.

CHEN Guang-hong, LI Jun, HAN Xin, et al. Application of mind map in teaching of diagnostics of traditional Chinese medicine[J]. Beijing Journal of Traditional Chinese Medicine, 2020,39(5):508-511. DOI： 10.16025/j.1674-1307.2020.05.029.

中医诊断学是一门实践性较强的基础学科,传统的教学模式相对枯燥。利用可视化学习工具思维导图整合知识,是近年来很受欢迎的学习方法之一。思维导图能协助教师教学,促进教学互动以及帮助学生更好地学习中医诊断学课程,构建立体、全面的中医诊断学思维网络,为系统掌握中医诊断学的可行方法之一。

中医诊断学思维导图思维网络教学

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